3764сказали спасибо
Вроде название темы уже говорит за себя! Все о чем вы хотите поделиться! Убедительная просьба, не материться!
И старайтесь уважать мнения оппонентов! Или не очень эмоционально реагировать!
Эта тема продолжение вот этой!
[Майдан - Часть 8 - Политика - Daewoo Nexia Club]: Посмотри! http://www.nexia-club.ru/f/politic/9...dan-chast-8-a/
Последний раз редактировалось kisson; 12.01.2018 в 17:11.
AKWoland,
И ещё раз повторю - способности у разных людей очень разные. И очень немногие способности взрослого человека можно вообще, в принципе, развить на существенную величину. В том числе и способность к мобилизации. Если вы не исследовали, хотя бы поверхностно, процесс функционирования мозгов (именно так, во множественном числе), то вы находитесь в заблуждении и руководствуетесь суевериями.
Человек может что-либо захотеть только тогда, когда лимбическая система этого человека произведет достаточное количество нейромедиаторов, которых множество разных, в нужной пропорции. И тут есть нюанс - лимбическая система не использует слова и логику. Её невозможно заставить или уговорить. На насилие она отвечает выработкой других нейромедиаторов в других пропорциях. И человек уже не хочет. Причём, если продолжать насилие над лимбической системой, то гипер стресс вызывает разрушение гематоэнцефалических барьеров во всем организме. А нейроны, как известно, воспринимаются иммунной системой организма как инфекционные агенты и подлежат немедленному уничтожению. И после уничтожения нейронов, потерявших барьер, угнетаются контролируемые ими функции.
Прощай надежды на отмыть добела чёрного кобеля.
Здравствуй, диабет, ИБС, почечная недостаточность, мышечная дистрофия, новообразования и многие прочие прелести...
Ну вот нет у меня музыкального слуха! Ты хоть режь меня, нечем мне определять ноты на слух, невозможно меня научить это делать. Никак ничем никогда.
Только пересадкой мозгов. То есть - никак ничем никогда.
Если неподготовленный человек попытается взять и поднять штангу, которую поднимают профессиональные спортсмены то он тоже скорее всего заработает или грыжу или какие-то другие проблемы со здоровьем. Но он может постепенно тренироваться и когда-нибудь вполне вероятно возьмет такой вес. Также и с умственным развитием. Главное, что требуется, - это осознание человеком того, что ему это нужно. Мотивация - это важнейший драйвер. Без мотивации даже изначально умного человека сложно заставить что-то сделать.Сообщение от ПалБорисыч
На лидершип занятиях у нас упоминались два интересных термина: мотивированный непрофессионал и немотивированный профессионал. Как ни странно, но нередко от первого бывает пользы больше, чем от второго. Непрофессионал, не имея нужного багажа знаний и опыта, но будучи замотивированым, часто предпринимает куда больше усилий, чем профи без мотивации и чаще достигает нужного результата. Есть еще третий вид: мотивированный профессионал, но он довольно редкий и в чистом виде в природе встречается нечасто.
Так вот: замотивированный человек, даже не будучи умственно развитым в достаточной степени, но осознающий, что есть пробфалема и ее надо как-то решать, а не жаловаться, что все плохо, имеет все шансы добиться успеха. Ему потребуется больше времени и усилий, возможно придется обратиться к кому-то за помощью, но результат скорее всего будет. Осознание проблемы - это само по себе уже половина успеха. Точно так же, как если псих (душевно-больной человек) начинает понимать, что он псих, то это уже означает, что он на пути к излечению. Также и дурак когда осознает, что он дурак, фактически перестает им быть. Люди отличаются только тем, как быстро и легко им дается осознание проблемы. Кто-то (меньшинство) способен просто сделать логический вывод из сложившейся ситуации, а кому-то нужна хорошая встряска для этого, третьи вообще могут никогда не понять ничего и продолжат считать, что все идиоты и только они - Д'Артаньяны.
На самом деле, не совсем так. Изначально от природы способности распределены неравномерно, но любые из них можно при желании развить. Разумеется, тут мы не говорим об очевидно одаренных людях, 99% людей с улицы вторым Моцартом никогда не станут. Но даже музыкальный слух в значительной степени можно развить. Да, вы наверняка не достигнете уровня гениев, но хотя бы до уровня "выше среднего" прокачать можно все. При наличии мотивации. Часто главным барьером здесь выступает именно убеждение, что задуманное осуществить невозможно, однако, большинство людей, которым удалось осуществить невозможное, просто не знали о том, что это невозможно, либо знали, но плевать на это хотели) До Королева 99% людей считали, что полеты в космос невозможны, но Королев первым доказал, что это не так. Если бы человеку, жившему сто лет назад, можно было рассказать о современном укладе жизни, с интернетом, гаджетами, онлайн-сервисами, и т.п., он бы покрутил у виска и сказал бы, что вы сказочник или сумасшедший и такого не может быть, это невозможно, но для нас сейчас это обыденность, а все потому, что нашлись люди, которые наплевали на общепринятые убеждения и сделали невозможное возможным, у которых было достаточно мотивации, чтобы это осуществить. Тот же Королёв буквально болел космосом, что для него и развдинуло рамки возможного.
Ну а что касается тренировки и обучения, приведу простой пример на личном опыте. До того, как я начал плотно изучать английский язык, я кое-как конечно мог изъясняться с такими же русскими, плохо говорящими на английском, но речь носителей казалась полнейшей кашей, из которой выделить отдельные слова казалось совершенно невозможным. Но у меня было две мотивации: во-первых, для повышения квалификации и, соответственно, зарплаты, нужно было знать английский не меньше определенного уровня, во-вторых, всегда самому было это интересно, но не было возможности уделить достаточно времени (ну или я так считал), а тут поставили перед фактом: НАДО. Пришлось брать курсы и заниматься самостоятельно и хотя, казалось бы, мне уже больше 30, а наибольшие способности учить языки есть только у детей, а со временем утрачиваются, но полтора года регулярных занятий и тренировки как слуха, так и произношения, дали результаты, сейчас те же зарубежные новости достаточно свободно смотрю в оригинале (для большей достоверности, при этом очень забавляет, как наши переводчики коверкают слова Трампа) и сложностей с восприятием нет. Хотя еще два года назад, казалось это нереальным.
AKWoland,
Очень хорошо, что вы такой настойчивый.
Ещё и ещё доказываете мою правоту.
Никакими упражнениями невозможно научить дальтоников видеть зелёный цвет. Никакими упражнениями невозможно заставить двигательные или слуховые поля мозга заставить выполнять ассоциативные или зрительные функции. Есть крайне небольшая возможность, усиленными упражнениями, расширить функциональные поля за счёт лимитрофных(пограничных) нейронов, но их в человеческих мозгах очень мало.
Ваши заблуждения насчёт устройства человеческого организма глубоки и комфортны для вас. И вы не желаете выходить из состояния комфортных иллюзий. Если бы вы хотели действительно разобраться в вопросах функционирования мозгов, то давно бы уже нашли соответствующую информацию.
Но у меня нет задачи вводить вас в состояние стресса. Собственно, я сейчас пишу не для вас, а для других читателей.
Это так, но я говорю про здоровых людей, без каких-либо явных отклонений или нарушений.
Я делаю выводы исходя из того, что вижу сам. С другой стороны, мозг человека все еще не настолько хорошо изучен, чтобы можно было о чем-то судить однозначно и безапелляционно.
Любые человеческие знания и умения - это всего лишь нейронные связи в мозгу. То, насколько легко эти связи могут образовываться, говорит о способности человека к обучению. Но это тоже не столько врожденный, сколько приобретенный навык. Те люди, которые всю жизнь чему-то учатся, могут научиться новому гораздо легче, чем те, кто кроме пива и семок ничем не интересуется.
Самая важная способность любого организма - это приспосабливаться под новые условия среды.
У человека, испытывающего регулярную физическую нагрузку развиваются мышцы, у того, кто например много бегает, развивается дыхательная система и общая выносливость, кто занимается подводным плаванием могут надолго задерживать дыхание. У людей, потерявших зрение, обостряется слух и осязание. Точно так же и с мозгом, если его регулярно использовать, со временем умственные возможности улучшаются.
С другой стороны, все работает и в обратную сторону, если человек что-то не использует, то организм начинает на этом экономить и редуцировать ненужные функции. Яркий пример - космонавты, после длительного пребывания в невесомости у них может произойти атрофия мышц, и начаться проблемы с сердцем, именно поэтому при длительных полетах космонавты регулярно занимаются на тренажерах.
Так же и с мозгом: если человеку голова нужна только для того, чтобы в нее есть, "ненужные" функции мозга организм угнетает для экономии ресурсов.
AKWoland,
Возможно, я начинаю понимать причину наших разногласий.
Вы описываете случаи, когда у человека есть стандартный набор функциональных полей коры головного мозга, и все они имеют среднестандартные размеры. Тогда да, сравнение двух таких людей, один из которых учится и практикует полученные знания, а второй не учится и не практикует, покажет значительную разницу в качестве приспособляемости к окружающей среде.
Я же говорю о людях, у которых некоторые функциональные поля отсутствуют, или их размеры критично малы. Таких людей большинство и их приспособляемость ограничена относительно тех воздействий среды, за обработку которых отвечают отсутствующие или малые по размерам поля коры мозга.
Кстати, по поводу "делаю выводы исходя из того, что вижу сам", очень хорошо написал Артур-наш-Конан Дойл.
"Мои глаза говорят мне, что, скорее, Солнце вращается вокруг Земли."
AKWoland, ПалБорисыч, Прекрасная дискуссия)
Спасибо мужики)))
С Тяпницей)))
"Таймс"
"Аппараты ИВЛ, доставленные в США как «гуманитарная помощь», были произведены компанией, находящейся под американскими санкциями с 2014 года, что ставит под вопрос законность операции."
На видео обычные хайпожоры, которые манипулируют фактами. Я таких "экспертов" в любой местной наливайке десяток собрать смогу.
Ваши права
